SERVICE 01
ヒップホップを
取り入れたダンス療育
ヒップホップダンスを通じて、心・身体・認知機能を総合的に育てます。正解のない表現だからこそ、自分らしさを大切にしながら、自己肯定感を高めていきます。楽しみながら「できた！」を積み重ねられる療育です。
ON-Bright Kids
ON-Bright Kidsでは、お子さまが安心して通える環境を整えるため、以下を徹底しています。
ヒップホップダンスを通じて、心・身体・認知機能を総合的に育てます。正解のない表現だからこそ、自分らしさを大切にしながら、自己肯定感を高めていきます。楽しみながら「できた！」を積み重ねられる療育です。
学校に行きづらさを感じている子どもたちが、安心して過ごせる環境を提供します。無理に何かをさせるのではなく、その子のペースを大切にしながら関わります。「ここなら来れる」と思える居場所づくりを大切にしています。
グループ活動を通じて、人との関わり方や協調性を自然に学びます。一緒に動き、感じ、支え合う経験の中で、社会へ踏み出す力を育てます。楽しさの中にある「学び」を大切にしています。
子どもだけでなく、保護者の方の不安や悩みにも寄り添います。日々の相談や情報共有を通じて、安心して子育てができる環境を支えます。「一人で抱えない支援」を大切にしています。
子どもたちの特性や状況に合わせた支援を行い、無理なく成長できる環境を整えます。「その子らしさ」を大切にしながら、安心して過ごせる関わりを大切にしています。
一人ひとりの課題や目標に合わせた支援計画を作成し、定期的に見直します。成長や変化に応じて柔軟に内容を調整し、その子に合った支援を継続します。保護者の方とも共有しながら、一緒に成長を見守っていきます。
その日の状態や気持ちに寄り添いながら、無理のない関わりを行います。「今日はやりたくない」という気持ちも大切にし、安心できる関係づくりを優先します。信頼関係の中で、少しずつ前に進む力を育てていきます。
小さな目標を一つずつ積み重ね、「できた！」を実感できるよう支援します。無理のない段階設定により、挑戦することへの不安を減らします。成功体験の積み重ねが、自信と次への意欲につながっていきます。
嬉しい気持ちも、不安や怒りの気持ちも、そのまま受け止めます。感情を否定せず、「どう感じているか」に寄り添うことを大切にしています。安心して気持ちを表現できることで、心の安定へとつながります。
来所のペースや過ごし方を無理に決めず、その子に合った形で支援します。「来られる日だけでもいい」という関わりの中で、安心感を育てていきます。ここが「もう一つの居場所」になることを目指しています。
遊びのように夢中になれる時間の中で、心・身体・認知機能をバランスよく育てていきます。一人ひとりのペースを大切にしながら、「できた！」を積み重ねるプログラムを提供します。
音楽と動きを通じて、自己表現・社会性・身体機能を総合的に育てます。正解のない表現だからこそ、その子らしさを大切にします。仲間と一緒に踊る中で、自然と関わりや協調性も育まれていきます。
リズムに合わせて動くことで、集中力や判断力を育てます。体幹やバランス感覚など、身体の土台づくりにもつながります。繰り返しの動きの中で、無理なく身体の使い方を身につけていきます。
決められた振付だけでなく、自分で考え、表現する時間を大切にしています。「こうしたい」という気持ちを引き出し、自己表現の幅を広げます。自分の表現が認められることで、自信と安心感につながっていきます。
音楽と英語を組み合わせ、楽しみながら自然に言葉に触れる機会をつくります。リズムに乗せることで、言語への抵抗感を和らげます。「聞く・まねる・声に出す」体験を通して、コミュニケーションの幅を広げます。
日々の積み重ねを形にする場として、発表の機会を設けています。人前で表現する経験が、大きな自信へとつながります。仲間と一緒にやり遂げる経験が、達成感と記憶に残る成長へとつながります。
発達障害とは、生まれつきの脳の働き方の違いにより、「コミュニケーション」「行動」「学習」などに特性が現れる状態のことをいいます。
見た目では分かりにくいことも多く、周囲から「わがまま」「しつけの問題」と誤解されてしまうこともありますが、本人の努力不足ではなく、特性によるものです。
一人ひとり感じ方や得意・苦手は異なり、適切な関わりや環境によって、その子らしく成長していくことができます。
集中力が続きにくい、じっとしているのが苦手、衝動的に行動してしまうなどの特性があります。忘れ物が多い、順番を待つのが難しいといった場面で困りごとが生じることがあります。
知的な遅れはないものの、「読む」「書く」「計算する」など特定の学習に困難がみられる状態です。努力してもなかなか成果につながらず、自信を失いやすいこともあります。
広汎性発達障害・アスペルガー症候群を含みます。コミュニケーションや対人関係が苦手、強いこだわりがあるなどの特性があります。人との関わり方や感覚の違いにより、日常生活の中で困りごとが生じることがあります。
